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浅谈如何做好学生资助管理工作

陈晓红

      1989年参加工作直到2015年,我一直从事普通高中生物教育教学工作 2015年5月,我调到突泉县学生资助管理中心工作,主要负责社会资助、普高子系统和学前子系统维护及中心的文秘工作。

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到资助中心工作以来,深刻地意识到业务专业常识的陌生和匮乏,提高自身各项业务素质和工作技能,完善自身常识结构争取工作的主动性势在必行,我要把学习与工作紧密结合,在实践中不断完善。

资助中心的工作特别是系统维护离不开计算机的操作和使用在这方面我是弱项为了能够熟练掌握这方面的技能,积极参加中心组织的各项学习活动,虚心请教同事和朋友,还经常在业余时间利用专业书籍和互联网进行自学,随时记录学习心得经过自身的不断努力,终于掌握了与业务相关的计算机技能,已经能够熟练维护学生资助系统,同时对全县幼儿园的系统维护人员进行学前子系统培训。在培训他们的同时,自己也加深了印象,不断地在工作中学习和强化,使自己对系统的操作、维护能力逐步得到提高。

文秘工作对我来说也是很生疏的。为了适应新的工作,虚心请教了我县教育局的秘书人员,认真学习了盟资助中心组织的文秘工作培训内容,掌握了文秘工作的一些基本常识。在工作中,每一篇报道、时讯都逐字逐句进行斟酌,每一次的工作计划、总结都反复修改,加之中心王主任的耐心引导,文秘父母工作有了一些进步,基本能够满足中心工作的需求。

怎样才能做好学生资助管理工作呢?在两年多的资助管理工作中本人有一些粗浅的认识。

一、热爱学生资助管理工作

学生资助管理工作繁杂且要求高,政策性强,是关系学生利益的一项重大民生工程,涉及面广,工作量大,需要以正确的态度对待各项工作任务,立足本职岗位热爱本职工作工作作风要踏实认真,严格要求自己,刻苦钻研业务,要有认真的工作态度和较强的责任心,脚踏实地做好每一项日常工作,在平凡的岗位上做到吃苦耐劳,兢兢业业。认真遵守中心制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量。在日常管理工作中,要牢固树立为学生和家长服务的工作意识,贴心服务学生和家长,耐心解答贫困学生和家长提出的各种问题。

二、认真领会和落实文件精神

学生资助管理工作的依据就是上级部门的政策作为资助工编辑,不断加强自身修养,努力改造自己的主观世界。首先要认真学习党和国家制定的各项方针、政策,认真领会并熟练把握政策精神,并努力贯彻到实际工作中去,用科学的理论引导自己的实际工作。只有这样,才能切实把国家和政府的各项资助政策落实到位,把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送学生。

三、做好资助政策宣传工作

在资助政策落实的过程中,宣传工作是必不可少的。大家应尽可能地利用一切可利用的渠道进行政策宣传,在完成本职工作时,尽可能利用一切可利用的宣传资源。在这方面大家突泉县学生资助管理中心做了一些工作,例如通过QQ工作群、微信群及公众号、电视广告、报纸进行宣传,在乡镇、村、人群集中的地方发放资助政策宣传单,利用其它(如工作期间或业余时间)学生和社会大众进行政策宣传。除此之外,通过校园报告会、校讯通等方式对学生和家长进行宣传,使广大师生及家长及时知晓受助的资格和条件,宣传信息覆盖到所有困难家庭,通过各种渠道让各项惠民政策家喻户晓。宣传过程中,要注意留存文字材料、照片、视频材料等资料存档。大家县政府还组织工作人员对全县各乡镇村书记进行教育扶贫政策措施培训,通过他们对所在村学生及家长进行宣传,并通过电视台录制节目进行政策宣传,努力不漏掉一名家庭困难学生。

四、严格履责,精益求精

学生资助工作涉及面广,政策性和技术性很强,工作量大影响因素多, 是一项十分复杂烦琐的工作。必须贯彻国家相关资助政策,严格实行政策法规,增强资助工作的社会透明度,确保学生资助工作公平、公正、公开、有序运行,规范操作。近两年的低保家庭子女大学新生资助及其它大学新生的社会资助工作,到现在的建档立卡贫困学生资助工作,资助项目多,涉及多部门沟通配合,工作量大, 申请、公示、审核和上报时间集中,从申请受理、条件审核、信息汇总到公示上报,需要将各项工作细化量化,统筹安排,认真开展申请受理,严把审核关,按照各项资助政策严格审核大学新生的入学资格,按照上级部门发放的汇总表内容一丝不苟地录入学生相关信息及数据汇总,并对信息进行仔细核对,牢固树立工作无小事的思想,确保按照自治区教育厅的要求在规定的时间里按时完成各项资助的上报工作,且上报信息及数据准确无误。

五、资助育人,不忘初心

家庭经济困难学生父母受教育水平普遍较低,从培养子女的角度讲 他们或是因为重视不够,或是因为心有余而力不足,把孩子“托付”到学校。我国开始推行大规模的资助政策,这种多层次助学制度的推行,为这些家长解决了后顾之忧,促进了教育起点的公平。在资助工作中,受助者的思想觉悟低的问题应该引起大家高度重视。

当前精准扶贫工作在即,很多人以当选“贫困户”为荣,不思进取,坐享其成,渐渐稀释着人穷志不穷的精神之源,将会导致急速堕落的循环贫困。扶贫先扶志,精神贫困比物质贫困更可怕。资助育人迫在眉睫。

对学生实施经济资助的同时,大家应该对学生实施精神救助,这一点尤为重要。大家要教育和引导广大学生“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”。 应该通过媒体及其他多种形式和渠道对受助学生和资助人的典型事例进行广泛宣传他们的事迹体现了国家资助政策所取得的成效,为受到资助的学生树立良好的榜样,必将激励更多学生感恩奉献、自立自强、创新进取,弘扬正能量。同时,大家还要多组织开展以“诚信、感恩、自强”为主题的系列教育活动,注重对学生诚信意识和感恩意识的培养,将感恩意识融入到日常学习生活中去,贯穿于学生思想道德教育始终,进一步推动社会主义核心价值体系建设。要着力营造良好的工作氛围资助育人和诚信教育是学生资助工作的一项重要任务,要把资助工作与学校人才培养紧密结合起来,积极开展诚信教育,深入宣传党和国家的资助政策,充分发挥奖励和济困的双重作用,教育引导学生牢固树立“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的荣辱观,真正形成诚信申请资助、诚信偿还贷款的良好品质。(编辑单位:突泉县学生资助管理中心

 

 




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