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徐跃家:一个建筑学老师的网课自白 +直播网课不“翻车”小trick

2020年春季,国家出招,国内疫情得到控制,胜利应该指日可待。各个企业也在有序复工复产。在复工这件事上,老师们无疑是站在“鄙视链”最高点的。当老师们还自我沉醉在“有网络就有课堂”,“同学们你们不想我也得见我”的窃喜中时,现实严重大型网课翻车现场已在网络疯传!!!

徐跃家老师经历了几堂网课之后,还是发现主播真不是想当就当的。 “老师还是属于三尺讲台啊!”身为大学老师的他真是每天备网课比实际上讲台还要焦虑。

来看看徐老师面临的具体的情况:

  1. 不能面对面,你的心思我没法儿猜。

人与人沟通75%的信息来自于非语言通道。大学课堂这个比例虽然小很多,但是同学们和你们面对面对老师来说也是很重要啊。

如果可以面对面,你走神了,我可以敲黑板;你打盹了,我可以讲笑话;你赞许了,我会更兴奋;你参与了,我会很期待。

可是现在……,面对一排名字,徐老师真的很无奈。

2、一个人疯狂的孤独。

老师们对学生真的是坦诚相待。直播、露脸、真声,调整好状态,准备出镜。可总觉得哪里不对。看不到大家,没有反馈,讲着讲着就忘记还有摄像头这回事了。以前在讲台上踱步、叉手、摸脸、挤眉弄眼的小动作都被摄像头放大,满屏幕除了ppt就只有我了。上完课还自以为讲得精彩,殊不知表情包已合成完毕。

3、虽然我放的是ppt,但我真的不是ppt

卡、卡、卡、……,估计老师们现在都要做噩梦了。“老师你卡了。”“老师你呆滞了。”“老师你黑框了。”“老师你用变声器了么?”本人非常荣幸地成为本校呆滞10分钟老师代表。同学们你们知道有个东西叫WiFi吗?虽然我放的是ppt,但我真的不是ppt

4、本来想露一手,结果……

我是一名建筑学老师,在设计相关的课程上,动手画一画那是家常便饭。很多老师也很乐于动手示范,怎么说也是在晚生后辈面前露一手么。奈何设备受限,加之网络“给力”。电子屏上一笔下去,划破天际。虽然我是个男老师,这一刻,我真的理解姑娘们涂口红时被人碰了一下的感受。

5、我家的猫比我受欢迎

上课上的津津有味,一只肥硕美短乱入,没错这是我家猫。然后,我的课真的是 “好评如潮”!“老师要看你家猫。”*n,“能同框么?”*n,“猫咪好可爱”*n。真没发现我家喵还有网红气质呢!同学们大家在上课,真的不是美宠直播。

面对这些状况,徐老师也进行了深入的思考ing……

1、网络尽量保证良好吧。

这应该是个不以人的意志为转移的因素。但还是尽量保持,该下线的平台下线,该关闭的App关闭。毕竟不畅通其他手段均无效。

2、各种网课平台,一定选择最熟悉的。

记住各种网课平台只是给老师们上课提供了可能,但并不提供优秀的体验。20/80定律,给你最好体验的一定是你最熟悉的平台。目前本人利用zoom上课,感觉不错,但不适合大班型。如果真没有什么经验,那就在qq、微信这些常用、熟悉的工具上找找出路。当然,如果你会用钉钉,那我要给你鼓掌了。

3、有条件利用手写设备辅助,一定要用。

在缺失大量非语言信息的授课过程中,回归板书是一个非常实惠而且有效的方式。

没了非语言交流,对于教授者来说,某种程度上缺失了一系列授课标尺。第一、一样的授课内容,授课时间可能会有很大出入。之前动作、表情这些延伸常识的手段全部失效,而这些手段是占用时间的。第二、在无视觉反馈的情况下进行ppt教学,很容易进入自我放飞无限延伸或自我消沉照本宣科的极端状态。这都是时间尺度消解之后,授课逻辑削弱的表现。

而手写可以一定程度上解决这些问题。一可以在授课时间上进行补足,二可以带动学生们跟着思维推演,三也是强制自己授课逻辑不离家出走。

4、上课要让学生有参与感

现在网课平台很多都有签到功能。但是签到真的能把“身未动,心已远”的学生们拉回课堂么?

我觉得不能。但心理实验表明,让学生们参与到课程管理是一个有效提升学生参与课程动力的方法。至于怎么组织,那就看各位老师们自行脑补,百度也可以。

5、授课重点需要调整

这一点是这段时间的最深切体会,也作为最后一点。常识输入型教学很重要,但可能相对不适合网络教学。试问,如果没有极强的动力和充足的目的,纯常识输入类网课又有多少主动播放量呢?

正常上课时,老师们讲到常识点,会根据现场的情况进行理解上或背景上的延伸。但网课形式,大大削弱了这种延伸的动力。

个人这段时间的实践感觉,从常识点输入作为授课重点转向常识思考过程作为授课重点是很有好处的。通俗讲,就是以前12345……地讲常识点,现在变成给学生们抛问题,然后再一步一步地解答这些问题,解答的过程就是将常识点的来龙去脉和你的(或别人的)思考过程清晰地、一点不漏地、毫无隐瞒地展现给学生们。再白一点,就是要把点讲成面,把概念讲成思考,把常识讲成故事(当然还得有常识),配合手写效果更佳。实话实说,这个过程其实对教师提出了不小的挑战。但教学相长,借着这个机会把自己之前不那么清晰的常识搞得门儿清,不那么笃定的理念变得笃定,不那么交圈的逻辑变得交圈,又有什么不好呢。

以上是徐跃家老师作为一个网课新人这段时间的一点不成熟的网课心得,诸位网课大佬们见笑。人生总有第一次,我相信逐渐打磨终会呈现光华。

中国加油!武汉加油!全世界人民加油!老师同学们加油!


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